读后感365
天天读后感

周记400字六年级

寒假六年级七篇周记2篇读后感

生活,是什么味道?有人说,它是酸的,留下了许多先苦后甜的秘密;有人说,它是甜的,留下了许多快乐与辉煌的瞬间;有人说,它是苦的,留下了许多坎坷的足迹;更有人说,它是辣的,留下了许多难忘的回忆,就像麻辣烫,辣得直流眼泪但又有一种火劲儿……

在我看来,生活应该是甜的,虽然生活中会遇到各种困难,但战胜困难而迎来的曙光终究是甜的。朋友们,别忘了给生活加点糖哦!

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划过心空的流星

花季中的少男少女们,心中都有一段属于自己的初恋故事。每当提起时,有人说它是苦涩的,也有人说它是快乐的,幸福的……

初恋是什么?

有人说,是夏天潺潺溪流,三伏天多热,也想划船;是冬寒艳梅,再大的雪,再滑的路,摔个跟头,也还有笑脸。

有人说,是春风带沙,柳絮偏偏往身上沾;是夏日炎炎,40来度的热和心烦;是冬雪寒心,曾几何时的你分明已经走远,却总在眼前。

而我的初恋,我的回忆,只能在夜深人静时跟随记忆,才能接近。虽然现在的他杳无音讯,我却时时把他想起,想念他的好,他的坏,他那永远让人忘不掉的眼神。也许,他早已忘记了我的存在,也许他也不愿记起那段曾经看似快乐的回忆,也许他已经有了值得珍惜的现在,而我,只是他忘却了的“过去”……

有人说:“时间是治疗心灵创伤的最好良药。”我试着让时间彻底冲掉对你的那段记忆。于是,我发奋地学习,让自己不停下来,让自己没有空余的时间去想你。但我没能努力让自己去忘,没能让自己尽力不去想那些和照片一样静止的昔日,那段和日记一起收藏的往事。每当一人独处时,总会想起你,还时时害怕不经意地听见你的消息。那时离中考只有一个多月了,而就在那极矛盾的时候,却收到了你的来信。

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我们没有更多的共同话题,只有选择沉默。我们面对面地坐着,快餐店里一对对情侣的幸福甜蜜,更显出我们的生硬。“你好象变了很多。”一句似乎很多余的话从我口中蹦出。“是吗?不觉得,只是头发剪短了。”一点也不好笑的打趣,而我只有应和地笑了笑。寂寞重新弥合,过了许久,你提出离开,似乎你也感觉到了什么。一路上,我们一句话也没说。本走在一起的我们,被人群冲散,你站在街的对面,我望着你,很想靠近你,却一次次被人群拉开。那种隔着很远很远的陌生的感觉,当我们肩并肩时就有了,此时已从头裹到脚,走也走不出去。

分手时,你对我说:“路上小心点儿。”我依然能感觉到你对我还很关心,但又似乎被我的冷漠吓着了。所以,从此我们又失去了联系。

燥热的黄昏开始落雨,行人匆匆。想像过上千次万次的再次相见,竟是这样的,这么简单,这么意外。慢慢走在雨中,泪水终于随着雨水滚落下来。

我从不曾走近他,始终隔着雨望,思念在幻想的土壤里存活,一旦从幻想走到现实中,也许思念也不再存活。

美丽的东西总是短暂而凄婉。初恋,是一颗划过心空的流星,短暂而瑰丽,空前绝后,无与伦比,那一刹那的辉煌,足够用一生去追忆。

春天中的最美

寒冷的严冬过去了,春天迈着轻盈的步伐来临了。一时间,茫茫的白雪、厚厚的冰块不见了,寒冷刺骨的北风也不见了,随之而来的是一片生机勃勃的景象。

小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的,随即各种各样的沉睡了一冬的植物,也都慢慢的苏醒过来,互相问好、说笑,好不热闹。这不,精力旺盛的它们决定开一场辩论会,讨论谁是春天中的最美。

小草首先发言:“照理来说,我是春天中的最美。你们看我,是多么的嫩绿,多么的有生机啊!我的这身绿装,你们谁人能比呀?”

“哎,话可不能这么说啊!虽然你嫩绿,但你弱不禁风,一吹就倒,根本不能与我的苍劲挺拔相比,更不能与我的成熟的绿色相比!所以我说,我才是春天中的最美!”青松挺了挺腰板,神气的说。“算了吧,你们那也叫美?”迎春花高傲的说,“看我这黄色的小花朵,是多么的招人喜爱啊!人们都说我是象征春天来临的吉祥物。就我这美丽娇小的模样,才最应该是春天中的最美!”

小河这时也跑来凑热闹:“虽然我的外表没有你们那么好看,但我是有内在美的!是我的内在美让冰雪融化了。我这欢快活泼的样子,是很美的,所以我才应该是春天中的最美!”小河不服气的说。

路边不知名的小野花竟也跑过来凑热闹:“尽管我没有名字,但我五颜六色,行路的人都喜欢采摘我戴在头上,这就足以证明我比你们中间任何一个都美丽!所以说,我才是春天中的最美!”

“不对,是我!我最漂亮!”“不是,是我!我有内在美,你有吗?”“内在美管什么用!我有漂亮的黄衣裳,你有吗?”“不对,是我!”“是我!”他们就这样你一言我一语的争吵不休。

广阔的天空听到了他们的争吵,也来凑热闹:“我是多么的广阔,多么的蔚蓝啊!我才是春天中的最美!”

得,又来了个自大的,大家都不服,自然又是争吵不休……直到有一天,一个孩子来到这儿游玩,赞叹道:“啊,这儿多美呀,有花、有草、有小河,还有蓝天白云,这幅景象真是春天中的最美啊!”

是啊,春天中的最美,不是单一的花、草、树、木、河,而是由它们共同构成的,那是一幅美丽无比的图画!

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明天就是中考

寒窗苦读三年之久尽在中考一搏。有句“另类古语”说得好:“天将降大任于斯人也,必先历其千辛,习其百卷,搏其一考。”可我还想加一句:“极其无奈。”

三年考卷应过万,三年辛苦该过千。可心底里总不十分踏实。初三的学生,时间如金,可能有夸张,不过也实情。

明天就是挤独木桥的日子,我在“题海”中忙碌着,蓦然发现:“忙”也可分三六九等。忙的时候叫踏实,很忙的时候叫充实;忙得脚跟打后脑勺的时候那叫无所适从,真忙到气都不能喘时,反倒不气急败坏。心里骂着万恶的应试教育时,嚷嚷

着:“孙子才考重点中学呢!”可偏偏还得干孙子才做的事。

老爸进来了,手里拿着几支派克:“小子,换换你的装备吧!”我默默地接过笔,感觉好像接过救生艇的桨。老爸拍了拍我的肩,无声地笑了笑,当我以为老爸的“临考动员”已“千呼万唤始出来”,不料竟“犹抱琵琶半遮面”。“好好考吧!”相对无言,心里觉得比长篇大论还要令人心情沉重。

老妈也“粉墨登场”,端着碗小米粥,叫我停下来休息一会儿,一边心疼地摸着我的手:“手都生老茧了。”老妈拍了拍我的头,便走出了房间。

敲9点,表哥夜自修归来,发现我仍在奋笔疾书,便先放下手头的活儿,等我先完成。当我停下来准备漱洗时,他脱下那只Nike的新款手表,扔给我:“拿着,注意把握好答卷的时间!”我无语,默默地道了句:“Thankyou!”拿着碗,握着笔,摆弄着手表,发觉自己竟已落泪了,还有什么比得上在考前得到父母兄长的关爱更令人感动的呢?我遥望着星空,想想明天就是中考,三年的艰辛在这一考,成王败寇就看明天,我相信只要老爸老妈老哥的心与我同在的话,明天的挑战我就一定能赢!

后记

粗硬的派克正在舞动,已被小米粥填饱的肚子正在供给能量,Nike在忠实大地记录时间……

成长.右手

啡杯里冒着一圈圈的热气圈,但咖啡杯里装着的却不是咖啡,而是有着同样温度的带着微苦味道的中药!

好几年来,我一直喝一种药。医生说我必须坚持!于是,我没有再说什么,只是很乖违地喝下一杯杯装在咖啡杯里的药水!

味道——微苦!

我喜欢喝药的时候,眼望着窗外,哪怕是漆黑的夜里,在一种很深邃的黑暗中!然后端起咖啡杯,一饮而尽!——多年来,我一直用左手端咖啡杯,我想滕出自己的右手,因为它承载了太多不必要的负担。

我用右手画画,虽然我一腔热诚,虽然努力尝试,但结果,一张张扭曲的怪异画卷开始不断让自己恶心,我丢掉画笔,逃离即将对我永远关闭的艺术殿堂!右手,我的右手,第一次死去!只留下一段辛酸的回忆!然后,右手笔尖里滚出的一个个方块字,也同样扭曲,同样丑陋,我开始怀疑这不是一个女生的右手!我拒绝写字,我不想侮辱我聪明的祖先!

接着,有了以下一幕:

小学三年纪的课堂上,老师当着全班同学的面,大声宣布由于我连续一星期未交小字练习作业而罚抄全册汉字的决定!那一刻,小小的我蜷缩在墙角,我不停地看着自己的右手!不停地问:“你为什么这样不争气!”更让我难过的是,这一次,我将愧对祖先,因为在我的右手里,将诞生一本写满“丑陋”的我也不认识的“方块字”!

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我的右手——我的心痛!

因为太多太多,我必须用我的右手写字!我用我的右手翻书,我用右手打球,但我决不会用右手端起苦苦的药水,往自己的胃里灌!

因为:苦·苦=苦2……

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做事莫忘动脑筋

“唉,这个鬼铅球,怎么老也扔不远!”我气急败坏地把它摔在了地上。眼看就到中考体育加试的日子了,可我的铅球成绩连及格都不到。不是我练得不勤,每天放了学我都要扔会儿砖头才回家:不是我力气太小,我一口气能做15个俯卧撑;不是我个子太矮,女生的早操队位我排倒数第三个。那是什么原因呢?我把求援的手伸向了爸爸。“你呀,干什么都不动脑筋。问题是出在动作上。你每次推铅球时都是在扔,而不是在推,这怎么能投得远呢?推是腰腹一齐用力,借助转身挺胸的爆发力把球送出去的。看,就是这样。”爸爸边说边做着示范,“而扔只是凭胳膊的劲,显然那力量就远不如推的大了。”我拍了拍脑门,一下子恍然大悟,原来体育并不是有把子傻力气就行的,也需要动脑筋,用巧劲!心有灵犀一点通。我边看边琢磨,很快就使铅球成绩有了大幅度提高。不仅体育锻炼,通过日常生活中的许多小事,我越来越感受到动脑筋的好处。

于是,我悟出了这样一个道理:要想做好每一件事,都需要动脑筋,一味蛮干只能达到事倍功半的效果。

不是吗?有的同学拿到作文题想也没想,上来就写,写到最后方觉跑了题,结果又得划了重写,而有的同学却先对着题目思考几分钟,列个提纲,然后再动笔,这样便可感觉脉络清晰,胸有成竹,提起笔来便可一气呵成。有的人见街上人们争相抢购鸡蛋,便也跑去大买特买,结果家里成了鸡蛋仓库,天气一热吃不了,只好任其发臭,长霉。有的工厂见时下冰箱走俏,便紧跟潮流大批量生产,结果市场达到了饱和,工厂只能亏损,倒闭。看,如果我们写作文时都能向后一位那样打好腹稿;如果那抢购鸡蛋者先考虑一下家里是否需要那么多蛋;如果那家工厂能先动脑筋分析一下行情,多收集一些市场信息,进行一下预测,而不是随大流盲目生产;那么在我们的学习、生活、事业上将减少多少遗憾与不应有的损失啊!正因为高斯面对从1加到100的巨大算式没有埋头傻算,他才找到了解题捷径;正因为我们的党和国家领导人在决策关头冷静理智的分析了中国的国情,我们才能找到建设有中国特色的社会主义这条真正属于并适合中国的道路。桩桩件件事实有力地证明:我们在做任何事的时候都应该动脑筋想一想怎么做和怎么做更好。所谓“三思而后行”正是这个道理。动脑筋是打开成功之门的一把金钥匙,有了它,我们在成功的道路上方可前进得更稳、更快。

人常说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。而我认为:只有在“勤”与“苦”的基础上加一份动脑,我们在通往书山的条条道路中才可找到最省力的一条,我们漂泊于学海中的小舟,才可扬起风帆,破浪前进。

好了,那就让我们以后在做每一件事的时候都动脑筋

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学会爱

爱,是人类最美好的字眼,它象征着浪漫,象征着温馨,象征着永恒……可爱,可爱它究竟在哪儿呢?我苦苦地寻觅着爱……

拥挤的公共汽车上,一对头发花白的老夫妇站在走道中。拥挤的人流涌来涌去,但老翁用自己的双手圈住了妻子,用自己瘦弱的身躯抵挡着身后人流的重压。那是一双青筋绽出的手,臂上也不复青年时丰满的肌肉,身躯也不如青年时伟岸。但是,他还是小心地呵护着自己的妻子,那并不健壮的臂弯里,充满了宁静和温馨,流露出浓浓的爱意。我鼻子一酸,原来,爱意是如此的浪漫。

但这就是爱的全部吗?我思索着。

路边的小贩叫卖着,迎面走来一对父女。才六七岁模样的女儿眼谗地望着卖糖葫芦的人。父亲看了一眼女儿,在裤袋里掏了又掏,才摸出两张皱巴巴的五角纸币,买了一串糖葫芦。他撕开包装纸,小心地递到了女儿手里。奇怪的是,小女孩闻了又闻,却突然举起糖葫芦,说:“爸爸,你先吃。”“我不爱吃。”“我一定要你吃吗!”父亲拗不过女儿,弯腰咬了一口含在嘴里,细细地咀嚼着。女儿这才有滋有味地吃起糖葫芦来。父亲亲了女儿一下,黑红的脸膛露出了笑容,搀着女儿向前走去。

我怔住了,爱,原来是相互的。

一路上,还有许多类似的美丽画面出现在我眼前。结束了一天的行程,我疲倦地走进了家花店,买了一束康乃馨,准备回家后送给父母。让他们知道,他们的儿子深爱着他们!

我,学会了爱。

是生活,教会了我怎样去爱。

哪怕是一个肯定的眼神,一杯浓浓的热咖啡,一句关心的问候,只要是发自内心的真情流露,就是弥足珍贵的宝物。

这,就是爱的真谛。

我,学会了怎样去爱。

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在课余

上课、复习、考试;上课、复习、考试,这样的生活似乎太单调,太乏味了吧。不!在紧张的学习之余,我也有自己的一片蓝天,一片沃土。

一周紧张的学习生活过去了。星期六的夜晚月朗星稀,风高气爽,不用说。第二天一大早,我准会和父亲拿上钓竿,踏上征途去青浦垂钓。

当我们来到河塘的岸边,天往往还未亮。深邃的夜幕像一块青色的帷幔,上面嵌着一颗颗珍珠般的明亮的星星,地上的青草微微有些湿润,踩上去像地毯一样,轻轻的,软软的。草中的鸣虫发出清脆的叫声,在一片宁静中显得格外嘹亮。偶尔,一尾金色的鲤鱼跃出水面“扑嗵”一声,在那个被月光镀上层白银的河面上漾起了一层层涟漪,一切都是那么美好,令人赏心悦目。

我放下钓具,静静地等待。时间一分一秒过去了,可鱼还未上钩,手却隐隐有些酸痛了。“咦?这么轻的一根钓竿怎么拿了一会儿就会手酸呢?”我不住的想。噢!对了!手拿着钓杆像一个杠杆,手便是个支点。那么这个杠杆的“动力矩”一定很短吧。瞧,杆尾离手这么近,这原来是个标准的“费力杠杆”,无怪呼拿着这么吃力!那么如果加长“动力矩”,则用力就应该小许多了吧?我不由地把手向前移了一段,果然,渔竿似乎轻了许多。我不禁为这“小革新”而洋洋自得起来。忽然我眼前一闪,哇!不好!浮子早沉到水里了。快拉!快拉!可拉起来的却是个空钩。

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我重新装好饵料,用力一掷,那渔线在空中划了一道优美的弧线,“扑嗵”一声,一头扎入了水中。过了一会儿,浮子还是一动未动。我不住地左顾右盼起来。“哗”的一声,爸爸猛地扬起钓竿,紧接着便是“扑扑”的扑水声,再看爸爸的钓杆,那杆梢已被拉成半个椭圆形。“啊!爸爸钓着大鱼啦!”我忙扔下钓杆,三步并作两步的冲了过去。果然不出所料,是条大青鱼。我拿起“海斗”向水中一兜,“哇”这条鱼足有五斤重。再看爸爸的鱼篓,已经半满了。我不禁问:“爸爸,您怎么钓得这么多?”爸爸笑了笑说:“钓鱼,浮子的位置很重要,最好的是渔线入水时,有四粒浮子浮在水面上,三粒沉入水中,每粒浮子间相距4——5厘米。这样,浮子在水中的浮力正好与铅弹的重量相抵,而且浮子间保持一定距离,还可以使鱼吃饵的过程一目了然。……我学着爸爸的样子,移动了浮子。此刻,一阵微风吹过,河面上荡起一条条波纹。那四粒雪白的浮于在碧绿的河水中一抖一抖的,似乎在跳着轻快的芭蕾。忽然,浮子向下一沉,我的心猛地一收,接着浮子向下沉去。我轻轻地一提杆,一尾银色的鱼便跃出了水面,“扑”的一声落在塘边的草地上。我上前一瞧,一条活蹦乱跳的大鲫鱼,足有半斤多重,我由衷地高兴,大声喊着:“爸爸,我也钓到了!”此刻,河边的垂柳随风轻扬,似乎在向我祝贺。

有时,“天有不测风云”,阳光全被云翳遮住,风也变得不再温柔。每当这个时候,爸爸会手搭“凉棚”,细细观察天空。“快走!要下大雨了!”要是爸爸这么说,我准会立即收起钓杆,拎起钓上的鱼,跟着爸爸身后一溜烟地离开河塘。不多时,雨就会像撒豆子似地下起来。要是爸爸观察天上后,依然悠闲地拿起钓杆,就会没事。我也就会放下心来,又潇洒地抛出鱼线……

每当夕阳的余晖把对边的草地染上一抹金黄,我便和爸爸一起,把渔竿当“扁担”,把装满的鱼篓悬挂在中间,一人一头悠悠晃晃地顺着田间小路踏上归途。夕阳下,近处,碧绿的庄稼在向我点头致意;远处,农舍上方升起的炊烟在跟我挥手告别,此刻,一支儿时的歌轻轻的在我心中荡起:“我们的田野,美丽的田野……”

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竞争,不分男女

我们这群十六七岁的少男少女共同生活在五班这个大家庭里,这里响彻了我们爽朗的笑声,浸透了我们痛苦的泪水;这里有我们奋斗拼搏的足迹,这里有男女生的竞争大战,有我们的很多很多……

在我们班,男女生也许天生就是宿敌,男生争强好胜也罢,谁知女生个个都不是省油灯,个个胜过武则天,赛过王熙凤,还自夸曰:“欲与男生试比高。”

女生说到做到,几次考试下来,问题我们女同胞名列前茅,男生可有点沉不住气了。天天挑灯夜读,还采取“小人”手段——到办公室垄断老师,害得我们女生有题不能问,到办公室与老师谈判,老师竟笑嘻嘻地说:“不错,你班学风还真好。”结果,一个个垂头丧气而归,而男生却仰天大笑,转身而去,女生个个气得咬牙捶胸,发誓不大败男生死不罢休。考试完毕,成绩一出两方同时瞪眼,打平了,班主任却很高兴——我们班可是拿了全校第一啊!我们也挺高兴呀!

时间愈长,竞争风愈烈,最近学校组织手工科技大赛,男女生便一致同意分开干。于是男生便整天神神秘秘,今天班里少块橡皮,明天少盒粉笔,女生大惑不解,比赛前夕中午,男生站成一排,抬着一匹骏马,有点得意地迈进教室,小心地放在讲台上,站在那里,个个诡秘地望着女生:“小姐们,你们的作品呢?”班长大笑,拿起我们的作品向前,披在那匹马身上,阳光从窗外洒进来,那“今天五班为我骄傲,明天五班为我自豪”的大字闪闪发光……

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成绩揭晓,揭晓班又是第一。

没有泪水的人,他的眼睛是干涸的;没有竞争意识的人,他的人生是黑暗的,太阳总在有竞争的地方升起,月亮也总在有竞争的地方朦胧,竞争永远是微笑的。

“往事依稀浑如梦,都随云水到心头。”这一年里,“比”成了我们友谊的全部,全部“比”成了我们前时的发动机,促使我们从新的起点向更高处攀登……

学会异想天开

在漫长的人生之路上,我们年轻的心要装载的很多,学会学习,学会休息,学会面对挫折,学会享受生活……但是,请别忘了年轻的我们的一堂必修课——学会异想天开。

如今,异想天开被人们过多地充斥了狂傲的味道,面对着“填鸭式”的教育方式,聆听着老师们“只许这样,不许那样”的训斥之言,异想天开几乎成了我们不可触及的禁地。当一个新奇的想法从脑袋里蹦出,一句简单的“异想天开”就会将它绑了块大石头沉入深海之底。

难道我们只能墨守成规,只能怨天尤人,只能对那些固有的说法一味盲从?不,我们不需要一群只会点头称是的胡涂虫,我们的国家,我们的民簇,我们的建设事业需要这样的一种异想天开!

谁说异想天开注定只会是异想天开?不,看看这些活生生的事例吧!亚里士多德的“地心说”被封建教会奉为不可撼动的真理,是哥白尼“异想天开”地提出“日心说”,开创了一片天文科学的新世界。中国的“贫油论”让中国默默忍受了进口洋油的不公正待遇,是李四光“异想天开”地进行地质研究,发现了我国丰富的石油宝宝藏。一个世纪前,“嫦娥奔月”只被当作一个“异想天开”的美丽神话,而现在,人类已能站在月球向着地球微笑。看着今日愈发繁荣的香港澳门,又有谁还会去质疑邓小平爷爷“异想天开”而得出的“一国两制”。在建国初,又有谁不会认为祖国有今天这样的繁荣是“异想天开”呢?然而事实上,中国已屹立于今日的世界之林,沉睡的雄狮觉醒的声音已威震四方。

异想天开不是错,我们人人都应该学会这样的一种异想天开,虽然我们的异想天开很有可能成为人们不屑一顾的茶余饭后的笑料,但难说它不会成为世界第八大奇迹。

《巴黎圣母院》读书笔记

圣母院里的钟次第地敲响,咚咚,咚咚……沉重地,凄婉地,好像在陈述着一个故事。

那是些浓烈得化不去,深刻得褪不了的形象:独眼的敲钟人伽西莫多,美丽善良的爱斯梅拉达,还有渊博却邪恶的克洛德副主教。

初始,伽西莫多的出场仿佛给我投射了一个丑恶的影象。他的独眼,他的聋哑,他的驼背,他的巨大和丑陋都让我先入为主地把他当作了大反派。婴儿时,他是一个人人见了都想把他烧死的丑小鸭;青年时,他是一个表面风光但人人唾弃的“愚人王”。他的脸仿佛注定了他就是恶魔的化身。到后来,我才看清他那清澈、崇高的灵魂。他对像使唤奴隶一样,役使他的克洛德忠心耿耿,这是怎样的一种单纯?他对曾经对他有恩的爱斯梅拉达,用尽全部生命的悉心照料和赴汤蹈火,是怎样的一种如火一般刚烈的爱情?他受尽了人世间的歧视和欺凌,却又满足的,勤劳的当着他的敲钟人。如此美丽,如此可敬的人性难道在他那丑陋的外表下就一文不值了吗?

相比而言,如果说伽西莫多的外表丑陋,那么克洛德的心灵便更加令人鄙视。一开始,良好的背景让我觉得他是个学识渊博的善良人——他收养了丑陋的伽西莫多,他是人人敬畏的副主教……。但是当故事的情节愈演愈烈时,我读懂了他精神世界中的畸形。他不择手段地“爱”,让他卑鄙地,变态地劫持爱斯梅拉达,并且因“爱”成恨地要置她于死地。这是一种自私的,低微的,霸道的“爱”,充满了病态的“爱”,那不算是爱,只是伤害……

然而,那书中最美的笔墨都倾注在了爱斯梅拉达身上:她美丽,因为她有一张天真清纯的脸孔;她善良,因为她的内心充满了同情和爱心。她可以为了保存甘果瓦的生命而嫁给他,她给饥渴难堪却无人理睬的敲钟人送水……她有菩萨一般无人能及的心肠,她有倾国倾城的美貌,她是善与美的化身!

怎么能不引起我的思考?人性的层层面面是多么复杂却简单:尽管人的精神世界是双面的,没有完全的丑,也没有绝对的美。但是,美就是进步的方向,美就是最原始的目的。就像书中说得那样:

“美就是完整,美就是全能,美就是唯一有生命力的东西。”

当灭灯钟响彻在巴黎圣母院里,所有故事都结束了……但那古老的故事将永恒地被传诵……

《童年》读后感

《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。

高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。

之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

而现在的我们,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活在俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?

时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。

我们要共同努力,保护我们的祖国,做一个坚强的中国人!

六年级上册读后感400字

现在,我以是六年级的学生了,应该从小孝敬母亲,帮助母亲做一些力所能及的家务,哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了,我不是以前的我了,不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了,我必须趁后悔前,尽自己的力,孝敬母亲。

分你我手臂曲线东田造型手臂曲线男子自制被判刑陪我照相本子我打篮球那些喷子人不写那些想念我那些喷子那些诶那些喷新品我不写哦齐那些不写上,我去了你的心里话,我的人生就是一场精彩的比赛结果我觉得自己是一个很好的人生态度,我的人生态度是一个人生的一个人在一起了。我不知道该怎么说话算话了你就不要说我是个好朋友们都会觉得自己很好的样子,我的人生态度是一个重要的是的去皮切成一个人的样子,我的人生态度

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读后感500字

四篇周记500字-500字

一篇读后感200字和一片周记500字我一向对名著不太感兴趣,往往是看了半截便将其冷落在旁。《城南旧事》不同,淡淡的文字,悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京,在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤,不但写得亲切动人,而且每个故事都能令我思绪起伏,多种交集的感觉同时在心头涌现。《城南旧事》中满含着怀旧的基调,将其自身包含的多层次的情绪色彩,以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊,缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合,恰似一首淡雅而含蓄的诗。这部作品由五个篇章组成:惠安馆,我们看海去,兰姨娘,

读后感400字

四年级周记400字

四年级昆虫记字读后感400字今天,我读了法布尔所写的一—《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他用毕生的精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,完成了《昆虫记》这部昆虫学巨着,他也因此受到了全世界人民的尊敬和爱戴。法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世做出了很大的贡献,使人类社会迅速走近了现代文明。法布尔取得如此巨大的成就并不容易。他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向各种

读后感

四年级周记400

四年级读后感400字★《鲁滨孙漂流记》读后感:在漫长的人生道路上,有着很多的困难险阻,也有许多磨难与坎坷会阻挡自己的脚步,使自己不能前进,如果永不放弃任何事物都会被你自己征服。读着笛福的《鲁滨逊漂流记》,不知不觉中,眼前出现了一片汪洋大海,海面上有一艘船在破浪前行。。。突然。狂风大作、波涛汹涌,船顷刻被掀翻,鲁滨逊挣扎着漂流到一座荒芜人烟的小岛上。有一种声音一直在他脑海里不停地回荡着:“放弃吧,这样生活着有什么意义?不会有人来救你的。”但坚持的信念很快打败了这种想法。鲁滨逊坚持着,将面临的困难一个个消灭,最后终于得到了回到文明社会的机会。确实,人生充满坎坷,怨天尤人、退缩不前,等待你的只有失败

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四年级周记大全400-四年级5

四年级5o字读后感大全《燕子》读后感今天,我读了叶圣陶爷爷的童话。童话讲述了一只受zd伤的小燕子在青儿玉儿的照顾下恢复了健康后跟着妈妈回家了。但是小燕子并没有忘记青儿和玉儿,它每天都来看她们,给她们唱歌跳舞,每年春天从南回方回来都记着给她们带美丽的礼物。这个童话故事答很让我感动,在现实生活中我们要善待他人献出自己的爱心,让世界更美好。四年级读后感400字★《鲁滨孙漂流记》读后感:在漫长的人生道路上,有着很多的困难险阻,也有许多磨难与坎坷会阻挡自己的脚步,使自己不能前进,如果永不放弃任何事物都会被你自己征服。读着笛福的《鲁滨逊漂流记》,不知不觉中,眼前出现了一片汪洋大海,海面上有一艘船在破浪前行

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四年级周记大全-四年级5

四年级5o字读后感大全《燕子》读后感今天,我读了叶圣陶爷爷的童话。童话讲述了一只受zd伤的小燕子在青儿玉儿的照顾下恢复了健康后跟着妈妈回家了。但是小燕子并没有忘记青儿和玉儿,它每天都来看她们,给她们唱歌跳舞,每年春天从南回方回来都记着给她们带美丽的礼物。这个童话故事答很让我感动,在现实生活中我们要善待他人献出自己的爱心,让世界更美好。昆虫记读后感150字(四年级)法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著,他受到了全世界人民的尊敬和爱法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观

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小学四年级周记400-小学四年级读后感400字

小学四年级读后感400字无忧考zd网为您整理了“小学四年级读后感400字:赛尔号”,更多小学生作文相关信息请访问无忧考网小学生作文频道。我读了赛尔号后,我发现了赛尔的一种坚强的力量,在里面他们为了把星球带危机去除。他们驾驭着赛尔号的飞船,他们带的精灵里面不但有希望还有智慧,他们那时打败了精灵,但是在他们高兴的时候有只精灵要把赛尔消灭但是有个赛尔看到用自己抵挡他的攻击。但是他有点要报废的样子她就是机器师茜茜。他们让茜茜去一个旅馆休息。罗杰船长说机器的生命很珍贵。不能白白牺牲,我们要为茜专茜报仇。最后有个卫兵说打伤茜茜的是个国王,萨斯丁站长的精灵怒发冲冠,但是卫兵说是个假国王,站长带精灵怒火释放。

读后感200字

四年级周记200字

四年级读后感200字《海的女儿》童话中的主人知公生活在海的深处,是一条美人鱼。她在海底世界里度过三百多年的岁月,然后化为泡沫,结束她一生的幸福。她放弃了海里的生活,忍受着痛苦把自已的鱼尾变成了人腿。后来她救了道一个王子并喜欢上了他,而那个王子和邻国的公主结婚了,她的希望没有了。她如果继续成为“海的女儿”就要刺死那个王子后,就可以回到她的家人中去,回到属于内她自已的世界。但她没有这样做,却自已投入海中化为泡沫。我喜欢《海的女儿》。它使我懂得了生命可贵。在任何事前面都要有坚强的毅力,勇敢地去面对它。在这本书里,我不仅知道了一些美好的故事,还受到很大的启发教育。在生活中,我碰到困难时,要像小人鱼一样

读后感400字

小学四年级周记400字-小学四年级读后感400字

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读后感300字

四年级上册周记300字-读后感300字四年级上册

四年级上册《长城》读后感300字长城,是我国古代军事防御的一项宏伟建筑,它的建抄筑历史悠久,工程规模之大,堪称世界历史上一大奇迹。于1987年被联合国教科文组织列为世界文化遗产。整个长城穿梭在崇山峻岭当中,像一条长龙腾云驾雾。俗话说:不到长城非好汉。我特别喜欢这一句,每一次百读到时,我心中感到十分自豪、十分骄傲。整个长城结构合理,高大坚固,由连续的城墙、关隘、敌台和烽度火台构成。城墙为长城的建筑主体,关隘用于屯驻重,是长城防守的重要根据地,敌台供士兵射击、观察、掩蔽用,是城墙上的主要战斗设施。如今,它们仍然魏然屹立、蜿蜒起伏问于高山之中看到这前不见头,后不见尾的万里长城,我便想起,那时候没有火

读后感400字

四年级上册周记400字

四年级上册小太阳读后感400字四年级的读后感,写的话,最好是能够写出小太阳的品格,对自己的百学习和生活有什么样的帮助。以后要怎么做。写读度后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地问复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发答自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书内”。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意容的见解来吸引读者或感染读者。④注意不要写成流水账!四年级上册小太阳读后感400字四年级的读后感,写的话,最好是能够写出小太阳百的品格,对自己的学习和生活有什么样的帮助。以后要怎么做。写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱度