读后感365
天天读后感

一生只做一件事作文-

《一生只做一件事》读后感

读完《一生只做一件事》,我问自己:“如果一生只做一件事,我会选择哪一件呢?”我首先想到的,是不会像书中的人物穷尽一生,去完成什么伟大的事业或壮举,我会选自己最喜欢的事来做。

可我最喜欢的事儿又是什么呢?

我想到了许多:如果一生只做一件事,那会有很多可能:我要读遍世界上所有的书籍。但是马上觉得这个想法的可笑,因为同时我还想到了高尔基的《最温柔的一刻》,还有格利高里*格林的《良好教养》,既使读再多的书,书籍也不能代替生活,因为现实和书本格格不入。既然“读万卷书,不如行万里路”,那么我就独自走遍世界吧!登上最高的山峰,走进最辽阔的草原,跨越最宽广的海洋,畅游最清澈的小溪……但是立即发现这于我也是一种奢望,因为我可能无法克服旅途的寂寞,还有途中的艰难困苦:弹尽粮绝,山穷水尽,人为侵扰,自然灾害,虎狼肆虐……面对这一切,我将如何应付?

于是我想到,人一生只做一件事,说难也很难,中间会有很多不可预知的变数。另外,这一件事该怎么定义?我如果将来一生从事的都是同一个职业,算不算是只做一件事?如果算,那么中国数亿的农民,他们中的大部分人一生都在务农,这不也是只做一件事吗?城里的相当一部分人,一生其实也是在从事同一项职业。如果这样来看问题,一生只做一件事其实也很平凡,谁都能做到。而我,还是一切随缘吧。

读关于因为一件事改变一生的作文的读后感

生活中有很多来事情等着我们去发现,只要认真就能有发现。比如牛顿发现地球有引力,人才不会飘起来而是早地面上。只要我们认真就能有发现。

有一次晚上我叫妈妈烧开水等一下我要泡牛奶。妈妈烧好开水或倒入热水壶里用木塞塞好。到了晚上九时我把奶粉倒在源杯子里然后到厨房去拿热水zd壶,却发现木塞不见了。我找呀找呀找终于在椅子下让我给找着了。但让我觉得奇怪的是木塞怎么会跑到椅子下呢?

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回望历史作文-关于历史专题的作文

500字《历史的选择》读后感作文万历十五年读后感历史沧桑,到头来什么也剩不下,永生的愿望随同历史的波涛一起消逝在我们目光尽头。又是一个长假,终于又拿起了读了一半的《万历十五年》,重新翻开读到孤单的将军——戚继光,读到首辅张居正,读到万历皇帝。曾有人感叹道:“历史竟然可以这么写!”是的,在读本书时,我也有同感,这本书不是单纯的描述历史,而是生动的分析历史。本书的英文名字叫做1587,“AYearOfNoSignificance”,直译到英文就是“1587,无关紧要的一年”,这正是这本书的读到所在,我想本书说到的末端小结也许正是某些重大的历史事件的结证。整本书读起来很有意思,作者黄仁宇先生由于为了

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回望作文800字-名著读后感

名著读后感作文800字热爱自然,向往自由“三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里zd也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。专然而同窗们到园里的太多、太久,可就不行了,先生在属书房里便大叫起来:‘人都到那里去了?!’……”细读鲁迅先生的《朝花夕拾

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四年级写运动会作文-怎样写运动会读后感三年级作文

怎样写运动会读后感三年级作文运动会观后感同学们穿着整洁的校服,脸上带着童趣的笑脸,快乐地来到运动场,以年级为单位整齐地围坐在运动场旁,静静地等待运动会的召开。在无边的天际,蔚蓝的天空飘着朵朵白云,金色的太阳此时躲在云层里,仿佛像一位羞涩的淑女,温柔而矜持,不愿露出其峥嵘。此时,我们的心情随着运动会的开始而兴奋。运动会开始了,首先是运动员入场仪式。运动员穿着整洁的服装,伴随着运动员进行曲,他们迈着有力而整齐的步伐,步入会场……文艺表演中,我们学校的女生表演了生动活泼的舞蹈,她们熟练的技巧和精彩的表演,赢得了全校师生阵阵的掌声。运动会开始后,运动员个个精神抖擞,生龙活虎地活跃在运动场上。比赛开始了

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四年级作文运动会

怎样写运动会读后感三年级作文运动会观后感同学们穿着整洁的校服,脸上带着童趣的笑脸,快乐地来到运动场,以年级为单位整齐地围坐在运动场旁,静静地等待运动会的召开。在无边的天际,蔚蓝的天空飘着朵朵白云,金色的太阳此时躲在云层里,仿佛像一位羞涩的淑女,温柔而矜持,不愿露出其峥嵘。此时,我们的心情随着运动会的开始而兴奋。运动会开始了,首先是运动员入场仪式。运动员穿着整洁的服装,伴随着运动员进行曲,他们迈着有力而整齐的步伐,步入会场……文艺表演中,我们学校的女生表演了生动活泼的舞蹈,她们熟练的技巧和精彩的表演,赢得了全校师生阵阵的掌声。运动会开始后,运动员个个精神抖擞,生龙活虎地活跃在运动场上。比赛开始了

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四年级作文爱的教育-爱的教育

读后感---《爱的教育》(四年级)[读后感---《爱的教育》(四年级)]《爱的教育》是意大利十九世纪最著名的作家:埃 德 阿米琪斯的作品,读后感---《爱的教育》(四年级)。《爱的教育》是一部日记体儿童小说,从一个叫恩利科的四年级小学生视角,写他在一学年里的故事。作者通过一件件平凡、细微的事情,记述着师生情、父爱、友谊,展示真、善、美、爱国的精神,读后感《读后感---《爱的教育》(四年级)》。在书中我最喜欢《帕多瓦的爱国少年》这个故事,故事讲述了一个可怜的意大利少年,他很小的时候被父母卖给街头卖艺的班主,班主每天打骂他,还不给他饭吃,他忍受不了这样的日子,就逃了出来,来到意大利领事馆,请求保护

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四年级爱国作文

四年级读后感作文《童年》这本书是作者真实生活的写照,高尔基根据自己的亲身经历,再现了黑暗知统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩,他的童年是在外祖父道家度过的,他的生活可不像我们现在这样幸福,充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁,贪婪、自私;两个舅舅也很自私、粗暴,这些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。这本书让我了解到了当时沙皇统治时期专的困苦生活,让我知道了现在属的美好生活的来之不易。我们要珍惜现在的幸福生活,热爱生活,努力学习,用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。一个叫晶晶的女孩,前几天,我晚自习回家,被一辆大卡车撞死了司机将我的尸体抛入了路径zhida

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四年级作文太阳花

四年级下册太阳的话的读后感在《太阳的话》中,百艾青用太阳象征光明和希望,用紧闭着门户的木板房比喻当时人民生活的闭塞、陈旧、落后的环境,以第一人称代表太阳呼唤国人改变现状,迎度接光明。诗歌倾诉着民族的苦难,歌颂了祖国的战斗,渗透着时代气氛,以满腔的热情唤起民众,投身到拯救民族危亡的斗争中,改变现状,为中知国开辟光明美好的未来前程。诗人写太阳是一种象征,一种代言,他代言的是民主政治,是能够给人类带来解放的民主政体。当年共产党领导下的道民主政府为人民谋幸福,所以诗人用太阳来比喻它,来代言共产党领导下的民主政府的亲民思想。回这首诗从表面看,难以理解的词句并不多,但含义深刻,不易读懂。教学中不要要求过高

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四年级第二单元作文-四年级下学期第二单元读后感

四年级下学期第二单元读后感今天我百学了一篇课文叫《将心比心》。课文讲的是一位阿姨帮奶奶开门和妈妈鼓励小护士扎针的事。从中,我知道了生活中如果能够将心比心,人与人之间就会多一些宽容和理解的道理。在我们的生活中,往往有些人学不会宽容和理解对方。就像这度件事,是发生在我们身边的,一次我坐公交车去奶奶家,正好在公交车上一位老人不小心地踩了一位年轻人的脚,随后老人忙说:“对不起,不好意思!”而年轻人却大声嚷到:“你这个老头,踩住我的脚说声对不起就行了?我问这双鞋是名牌的,你说怎么办吧?老人听了火了,便与他吵起来。我听了年轻人的话心里不住的想:我们每个人都有不答小心的时侯,也会有老的时候,这个年轻人就不曾

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四年级语文作文辅导

四年级主题语文读后感索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中,那些不为我们察zhidao觉的真理,这些小故事各具美丽,言简意赅,平易近人。不但读者众多,在文学史上业具有重大影响。作家,世人、哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣。许多故事真可以内说是家喻户晓:龟兔赛跑,牧童恶作剧,狼来了,狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。到几千年后的今天,伊索寓言已成为西方寓言文学的范本,亦是世界上流传最广的经典作品之一。在《伊索寓言》中,几乎每一个故事都来源于生活,大部分以动物为主人公,极少部分以神或人做主人公。各个故事都富含哲理,源于生活却高于生活。在许多寓容言中,我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。四年级读后感作文

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四年级上学期计算题-四年级上学期作文19

海底两万里读后感(四年级上学期作文19)[海底两万里读后感(四年级上学期作文19)]在这个学期里,我们小组要读的书是《海底两万里》,海底两万里读后感(四年级上学期作文19)。书中的故事曲折离奇、扣人心弦。故事一开始讲述了世界各地海洋出现了一个巨大的怪物,人们认为这是某一种新的“独角鲸”。美国派出“林肯号”舰艇寻找并捉住这只“独角鲸”,在寻找过程中,还有三位人员同行,阿龙纳斯先生、他的仆人康塞尔、加拿大人尼德·兰。在捕捉中,阿龙纳斯、康塞尔、尼德·兰不慎落水,被这个“独角鲸”救起,此时他们才发现这个“独角鲸”是一艘构造精密、坚固牢稳的潜水艇——“鹦鹉螺号”。船长尼摩邀请阿龙纳斯先生和他的同伴共同