读后感365
天天读后感

24一个这样的老师ppt-一个这样的老师

《一个这样的老师》读后感

文中讲的是一个教科学叫怀特森的老师在课上教他的学生认识了一种叫做“凯蒂旺普斯”在冰川期无法适应环境的变化而绝迹的一种动物,还讲了这种动物的特征、夜间视力、皮毛的颜色,以至于学生们没有发现其中的疑点,所有的学生在这次测试中都得了0分,通过这件事,同学们懂得了:书本写的、老师说的,并不是一贯正确的,事实上没有谁是一贯正确的。应该时刻保持警惕,用事实、科学的方法,纠正错误,并且应当有坚持真理的毅力。同学们把这种学习方法称为“新怀疑主义”。

我认为文中的怀特森老师是一个真正教会学生学习和怎样学习的老师,而他的教学方法也对他的学生产生了深远的影响,并且在怀特森老师的教育下,他们有了敢质疑老师的胆量,这种教学方法和这样的胆量,我们也许永远也不会有。

老师时常对我们说:如果按照中国的教育方法,中国只会是最落后的国家,不可能强大.是啊,我们的作业每天最少写到10点半,照这样下去,不断的增加学生的压力,只会让学生越来越厌倦学习。还会强大么?我有时也会想:如果这样一直下去的话,是不是我们这一代以及后代都会疯掉,那时候中国会怎么样呢?是否已经不复存在?还是快接近灭亡,在以后的世界里,将没有中国这么一个国家,谁也不知道中国?也许中国不会灭亡,但是在那时中国是否已经成了最贫困、落后的国家?是否被别的国家嘲笑、任意践踏?

我现在只是一个六年级快毕业的小学生,也许不该管这么多,可是,你们想过没有?几百年后的中国会怎么样?

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读后感

启蒙老师作文-读后感作文老师教作文

《月亮老师》读后感作文你好一天,月亮老师教星星学文化,它对知星星要求很严格。如果上课时,星星在讲话,它就会批评讲话的星星,让它知道自己错了,直到改正为止。道如果星星上课时能认真听讲,月亮老师就会很高兴,还让星星们玩一节课呢!有一次考试,月亮老师让星星一定要考到一百分,就可以去玩一天。星星们努力学习,都考到一百分啦,月亮老师就要星星们出去玩了一天,星星们玩得真回高兴,眼睛一闪一闪的。星星们出去玩的时候,它们非常害怕碰到流星,如果碰到了流星,星星们的答身子就会被撞歪,因此,星星们睁着眼睛,躲过了流星,因此,它们这一天比任何那一天都快乐老师教作文《读后感》人最宝贵的是生命,生命只属于我们一次,每个人

读后感

给启蒙老师的一封信-50分哦

给老师的一封信读后感你的信呢???没信我怎么写啊???这是以前写的给老师的一封信读后感xxx老师:您好!老师,今天我们做了一件对不起老师您的事情。今天早晨,我回到了班上,发现桌椅全都被摆成开家长会时“凹”形的样子。我一愣,放下书包,心想:“哦,不!桌子怎么会这样的?星期天的家长会结束后没摆回原来的样子吗?”于是,我叫同学们把桌子摆好。但同学们却把我的话当作耳边风,都各忙各的。这里喊:“交英语作业”。那边叫:“交数学作业。”我想:“算了,只有我自己一个人摆,有什么意义呢?”上课了,您微笑着走进了教室,发现我们吵吵闹闹的,桌子又乱七八糟。班上只有小部分同学发现老师您进来了,有些没看见的同学还在说话

读后感

给启蒙老师的一封信-50分哦

给老师的一封信读后感你的信呢???没信我怎么写啊???这是以前写的给老师的一封信读后感xxx老师:您好!老师,今天我们做了一件对不起老师您的事情。今天早晨,我回到了班上,发现桌椅全都被摆成开家长会时“凹”形的样子。我一愣,放下书包,心想:“哦,不!桌子怎么会这样的?星期天的家长会结束后没摆回原来的样子吗?”于是,我叫同学们把桌子摆好。但同学们却把我的话当作耳边风,都各忙各的。这里喊:“交英语作业”。那边叫:“交数学作业。”我想:“算了,只有我自己一个人摆,有什么意义呢?”上课了,您微笑着走进了教室,发现我们吵吵闹闹的,桌子又乱七八糟。班上只有小部分同学发现老师您进来了,有些没看见的同学还在说话

读后感

关于同学情的诗歌-关于同学和老师的作文读后感

关于同学和老师的作文读后感《同学和老师》读后感zd翻开这本散发着芳香的书,一句话映入眼帘,老师是美的耕耘者,美的传播者,有了老师爱的滋润,学生的心灵才会绿草如茵,繁花似锦。在我心中,老师就像辛勤的园丁,含辛茹苦的培养我们成长,这是多么无私啊!《同学和老师》这本书记录了数百名老师感人事迹,集中展示了中国好老师的优秀品质和高贵精神。一代代中国教师,在平凡的岗位上,勤勤恳恳,真诚奉献,谱写了一曲曲壮丽的教育颂歌。一茬又一茬春苗,在老师的呵护专、关怀和引导下,有两位老师让我印象十分深刻,一位是张丽莉老师,另一位是彭涛老师。张丽莉是佳木斯市第十九中学的一名语文老师。‚只有有爱心的教师,才能培养属出有作为

读后感500字

司马光的故事500字-老师讲司马光砸缸的故事;读后感

老师讲司马光砸缸的故事读后感[老师讲司马光砸缸的故事;读后感]转原文:老师讲司马光砸缸的故事昏死过去今天我给学生们讲了司马光砸缸的故事,然后提问,老师讲司马光砸缸的故事;读后感。我的意图是要学生说出司马光聪明或者机智、勇敢之类的,然后因势利导学生们学习这种精神。学生们纷纷举手,积极发言的热情很让我高兴。第一个学生的问题差点让我郁闷掉。她问:老师,什么是缸?我晕!你初中生了,不知道什么是缸?哎!也是,现在的城市哪有缸了,难怪孩子们不知道。看到大多数学生都用同样迷惑的神情望着我,我只好在黑板上画了个缸的形状,告诉大家,缸是一种常见的家用容器。第二个学生的问题是:哪买的缸?多少钱一个?我说,这个问题

读后感

我喜欢的作家冰心-我喜欢的老师

我喜欢下雪天冰心读后感北京是比往年暖多了,暖得冬天很少下雪!今冬只在1月5日,“小寒”的那一天,下了一天的雪。我倚窗外望,周围的楼顶上都是白灿灿的一层,校园小路上的行人,都打着伞,来天上的雪仍在纷纷扬扬地下着,多么明亮,多么美丽!这一天我分外地喜悦。记得小时候住在山东烟台,每年冬天都下着“深可没膝”的大雪。扫到路边的雪足有半人多高,我和堂兄表兄们打雪仗,堆雪人。那雪人的眼睛是用煤源球“镶”的,雪人的嘴是捅进了一颗小“福桔”,十分生动夺目。这时还听到我二弟的奶妈说“金钩寨里有一家娶亲的停在门洞里知接新娘的红轿子,竟然半天抬不出来”。我多么想念我童年时代的大雪呵!我竭力思索古人咏雪的诗句,而浮上心

读后感

关于老师的读后感-读后感

读后感——关于李开复老师的信[读后感——关于李开复老师的信]高中的时候,语文老师就经常给我们介绍李开复,通过老师的介绍和我自己阅读的一些书刊,我了解到李老师是一个很智慧,有魄力,有个性的人,读后感——关于李开复老师的信。读完这几封信后,我觉得他还是一个很细致的人,这几封信从基本入手,循循渐进,给我们指引了一条成就自我的道路。通过这几封信,我学到了一些做人和做事的道理。诚信是做人的基本道德准则,李老师的再三强调会更加让我铭记于心。说到正直嘛,我自己觉得我还是一个比较正直的人。但是我也承认我的确是一个不主动不积极的人,有时我还很不自信,李老师的话给了我很大的启发:一个不积极主动的人怎么可能让别人了

读后感

六一儿童节老师节目-一年级六一儿童节读后感

一年级六一儿童节读后感今天是zhidao "六一 "国际儿童节,是全世界少年儿童的节日。这一天,我有幸受学校之邀参加了红梅中心小学在红星剧院举行的庆祝 "六一 "联欢会,我感到非常高兴。上午9时,我们来到了红星剧院,演出开始了,小演员们个个毫不示弱,各显身手,使出了自己的看家本领,为我们表演了一台精心准备的文艺节目,他们有的回弹琴、有的唱歌、还有的跳舞,开心极了。再看台下的小观众们,个个热情高涨,每个人的脸上都挂着甜蜜的笑容。从节目的编排到成功的演出,老师和同学们都付出了辛勤的劳动,在此我想对辛勤付出的老师们说: "老师,谢谢你们答! "谢谢你们让我们的孩子度过了一个快乐又幸福的六一儿童节。

读后感

六一儿童节老师舞蹈-一年级六一儿童节读后感

一年级六一儿童节读后感今天是zhidao "六一 "国际儿童节,是全世界少年儿童的节日。这一天,我有幸受学校之邀参加了红梅中心小学在红星剧院举行的庆祝 "六一 "联欢会,我感到非常高兴。上午9时,我们来到了红星剧院,演出开始了,小演员们个个毫不示弱,各显身手,使出了自己的看家本领,为我们表演了一台精心准备的文艺节目,他们有的回弹琴、有的唱歌、还有的跳舞,开心极了。再看台下的小观众们,个个热情高涨,每个人的脸上都挂着甜蜜的笑容。从节目的编排到成功的演出,老师和同学们都付出了辛勤的劳动,在此我想对辛勤付出的老师们说: "老师,谢谢你们答! "谢谢你们让我们的孩子度过了一个快乐又幸福的六一儿童节。

读后感

莎莉文老师的故事

张莉莉老师的故事读后感500字我怀着无比崇敬的心情,观看了zd《张丽莉老师的故事》的纪录片,看到了她的先进事迹和成长过程;看到了她的纯洁善良和乐观坚强。在观看此片的回同时,为她的英雄壮举而感动;为她的顽强意志所感动;也更为了张丽莉老师能够生活在这样好的年代,得到党中央各级领导的重重关怀而感动。生活中就会有这么一种力量,会震憾着我们的心灵,就会有一种感动,让我答们泪流满面。张莉莉老师的故事读后感500字我怀着无比崇敬copy的心情,观看了《张丽莉老师的故事》的纪录片,看到了她的先进事迹和成长过程;看到了百她的纯洁善良和乐观坚强。在观看此片的同时,为她的英雄壮举而感动度;为她的顽强意志所感动;也更