读后感365
天天读后感

善的教育读后感-急用

求一篇《善的教育》读后感急用

暑假妈妈给我买了本书,书名叫做《爱的教育》。我用3天的时间就把这本书看完了。

《爱的教育》是一本传播爱的小说,书中的每一个故事都充满了爱,细细品读之后,我深深地感受到了爱是无处不在的。在我们的生活中,处处有爱,只要我们用心体会。

爱是爱护。在拥挤的公交车上,站着一位老婆婆,车的颠簸差点让她摔倒在地。一个年轻人站了起来,扶这位老婆婆坐在他的座位上,而他自己拉着扶手,站在座位旁。这不正是爱护老人的举动吗?书中的卡隆能爱护弱小的耐利,并且还成了他的保镖了呢!

爱是帮助。在青海玉树的灾区,却有全国各地的人民在抗震救灾,这就强烈体现了“一方有难,八方支援”的精神。在别人急需帮助时伸出的援助之手,对别人来说,也许是最温暖,最感动的。

爱是关心。在家人忙碌的身影背后,藏着的都是为我们默默付出的爱。在上学的路上,在厨房的锅上,在阳台的洗衣机上……都载满了家人对我们付出的无私的爱。

我爱《爱的教育》这本书,这本书真好,我相信《爱的教育》是每个少年儿童需要必读的!

成功源于家庭,教育改变命运!父母是孩子的第一任老师,父母对孩子的教育将影响到孩子的一生。父母,决定着孩子的未来。所有的父母都希望自己的孩子从小就具有良好的品格,出众的成绩和较强的能力,长大以后能够出人头地,功成名就。作为父母,一相情愿地希望有这样的孩子,可你想过你的孩子希望有什么样的父母吗?你想过你的教育方式对孩子未来的影响吗?本书选择了其中较典型的事例,并通过一中一外同一个教育场景的对比,让父母在简短、有趣、真实、生动的故事中,自然而然地认识到其他国家的父母在教育孩子做法上的成功之处,自己在教育孩子做法上的不当之处,找出两者之间的差距,借鉴别人的长处,弥补自己的短处,从而总结出自己独特的教子方式。

19世纪末,意大利作家亚米契斯写过一本《爱的教育》,在全球影响非常之大,20世纪初,我国就翻译出版了这部作品。

有人认为,西方基督教文化的核心,是爱;中国以及整个东亚的儒家文化的核心,则是善。其实,爱中应有善,善中必有爱,爱和善,是相通、相融的。

爱和善,是人与人相处时,最可宝贵的情愫。

善待你的欲望的读后感

有时候不是你不聪明,也不是你比别人笨,之所以你到不了那个精彩境地,是因为你没有找到适合你的方法帮助自己行走。每个人都需要一抄个智囊团和驱魔者,去帮助他走好眼前的路,做最好的选择。我们应该为我们的人生做点事了,如果你不喜欢失望这个词的话。《善待你的欲望:不要耗尽最美的年华》这本书会给你想要的答案。

人间繁花似锦,乱花渐欲迷人眼,这时候不要急着向前走,抽出时间好好读读这本书,让它帮助你摘下那朵瑰丽绚烂的欲望之花,让你的人生光彩四射,与zd众不同。

善待你的欲望读zhidao后感

人生路上你到不了精彩之地,不是因为你不够优秀,而是你没有找到合适的方法。善待你的欲望,不要耗尽最美的年华内,从八个方面进行阐述,使你树立人生的容信念,帮助你走出人生的困境,做出人生中最正确的选择...

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家长教育的力量-

家长睿智的教育读后感读后感的格式与写法一、格式和写法读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。二、要选择自己感受最深的zd东西去写,这是写好读后感的关键。三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,答要有较强的时代感。爱的教育海难家长读后感,急求这本书我以最快的速度读完了,的

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四年级教育随笔-四年级爱的教育读后感四年级读

读后感---《爱的教育》(四年级)[读后感---《爱的教育》(四年级)]《爱的教育》是意大利十九世纪最著名的作家:埃 德 阿米琪斯的作品,读后感---《爱的教育》(四年级)。《爱的教育》是一部日记体儿童小说,从一个叫恩利科的四年级小学生视角,写他在一学年里的故事。作者通过一件件平凡、细微的事情,记述着师生情、父爱、友谊,展示真、善、美、爱国的精神,读后感《读后感---《爱的教育》(四年级)》。在书中我最喜欢《帕多瓦的爱国少年》这个故事,故事讲述了一个可怜的意大利少年,他很小的时候被父母卖给街头卖艺的班主,班主每天打骂他,还不给他饭吃,他忍受不了这样的日子,就逃了出来,来到意大利领事馆,请求保护

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四年级语文教育随笔

四年级下册语文书课文三燕子读后感50上星期我们学了一篇课文《燕子专列》,它写的内容大概是这样的:一年春天,一群抄燕子飞回北方时,在瑞士境内碰到了麻烦,那里的温度突然骤降,所有害虫都被冻死了,燕子饥寒交迫,濒临死亡。政府呼吁人们去找燕子,把它们送到火车站运到温暖的地方。一个名叫贝蒂的小女孩,听到广播后,就和父母一起出门去找燕子。一天下来,她一个人就救护了十几只燕子!袭我想对贝蒂说:“你真棒!”

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四年级作文爱的教育-爱的教育

读后感---《爱的教育》(四年级)[读后感---《爱的教育》(四年级)]《爱的教育》是意大利十九世纪最著名的作家:埃 德 阿米琪斯的作品,读后感---《爱的教育》(四年级)。《爱的教育》是一部日记体儿童小说,从一个叫恩利科的四年级小学生视角,写他在一学年里的故事。作者通过一件件平凡、细微的事情,记述着师生情、父爱、友谊,展示真、善、美、爱国的精神,读后感《读后感---《爱的教育》(四年级)》。在书中我最喜欢《帕多瓦的爱国少年》这个故事,故事讲述了一个可怜的意大利少年,他很小的时候被父母卖给街头卖艺的班主,班主每天打骂他,还不给他饭吃,他忍受不了这样的日子,就逃了出来,来到意大利领事馆,请求保护

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四年级科学教育故事-科学家的故事读后感四年级

科学家的故事读后感四年级《科学家的故事》这本书是我寒假期间读的我最喜欢的一本书,书中写了达尔文、牛顿、爱zhidao迪生等一些科学家的故事,读完之后,觉得他们真是很伟大,很厉害。电报、电话、电灯,这些东西在科技发达的今天看来是多么的普通和司空见惯,谁也不会因此而惊奇。可是你知道这些东西对于当时的人们是多么的至回关重要和欣喜若狂吗?人类因此而记住了它们的发明者——爱迪生。真不愧是“发明大王”,我们都应该向他学习。1847年,爱迪生降生在美国俄亥俄州米兰市的一个商人家庭里。很小的时候,爱迪生就有强的好奇心,一天,他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈:“母鸡把蛋坐在屁股底下干嘛呀?”妈妈说:“哦,那是在孵小鸡

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善的教育读后感-急用

求一篇《善的教育》读后感急用暑假妈妈给我买了本书,书名叫做《爱的教育》。我用3天的时间就把这本书看完了。《爱的教育》是一本传播爱的小说,书中的每一个故事都充满了爱,细细品读之后,我深深地感受到了爱是无处不在的。在我们的生活中,处处有爱,只要我们用心体会。爱是爱护。在拥挤的公交车上,站着一位老婆婆,车的颠簸差点让她摔倒在地。一个年轻人站了起来,扶这位老婆婆坐在他的座位上,而他自己拉着扶手,站在座位旁。这不正是爱护老人的举动吗?书中的卡隆能爱护弱小的耐利,并且还成了他的保镖了呢!爱是帮助。在青海玉树的灾区,却有全国各地的人民在抗震救灾,这就强烈体现了“一方有难,八方支援”的精神。在别人急需帮助时伸

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幼儿园孩子教育问题

幼儿园做个听话的好孩子读后感读后感是谈论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的案例来说明从“读”中悟出的道理。因而,读后感中既要写“读”,又要写“感zd”,既要叙说,又有必要说理。叙说是谈论的根底,谈论又是叙说的深化,二者有必要联络。读后感以“感”为主。要适当地引证原文,当然引证不能太多,应以自个的言语为主。在体现办法上,可用回夹叙夹议的写法,谈论时应重于剖析说理,案例不宜多,引证原文要简练。在结构上,通常在最初归纳式提示“读”,从中引答出“感”,在侧重表达感触后,结束又回扣“读”。幼儿园做个听话的好孩子读后感读后感是谈论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经zhidao验和生动的案

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走向生活的教育哲学-联系生活实际

生活与哲学的读后感高一就学到哲学了吗?我是高二才学的啊。其实刚复学的时候感觉很怪。看着书本,看是好像看懂制了,听老师讲,也似乎明白在讲百什么,但其实什么也没搞清楚,做题的时候却出奇的恐怖,度尤其是辩证法那里,每次做到矛盾的时候,几乎都错。不过现在还好,做多了知自然会熟练。并且现在觉得,哲学题其实很容易做的,尤其是简答题,知识点道很容易答上来爱的教育读后感500字联系生活实际我读《爱的教育》爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那

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后知后觉的爱-爱的教育读后感争吵后明白了什么

爱的教育读后感争吵后明白了什么一个和我一样还在读小学的孩子,用他的笔,用他的眼睛和童心,记录下了校园生活的点点滴滴。他就是亚米契斯,《爱的教育》的作者,一个普通的意百大利小学生。安利柯帮生病的“小石匠”抄写“每月故事”。抄写时,克莱谛的胳膊肘一不小心碰到了安利柯的胳膊肘,作业本被钢笔抖度出来的墨弄脏了。安利柯恼火了,也弄脏了克莱谛的本子。因为安利柯的故意激怒了克莱谛,于是双方约定放学后了结此事。眼看一场战争即将爆发,安利柯拿好戒尺做好了防备。但战争却在克莱谛微笑的一句“让我们像从前那样做版朋友吧”言和了,安利柯手中防备的戒尺再也没有举起。是友谊,是真正的友谊让两个可能成为敌人的朋友重新和好。生

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教育名著随笔-200字初中生随笔

法制教育读后感200字初中生随笔法制教育观后感随着语、数、英、政、物、化六个主科的期中考试结束的铃声打响后,迎来了一个新的旋风有意义的法制教育课。这堂法制教育课主要是围绕导致青少年犯罪的各方面的原因展开论述。这次课题,使同学们更好地认识青少年的犯zd罪心理,加深了同学们对社会的了解,提高了同学们的自我防范、抵御能力。意义深刻,深入民心。家,是青少年第一个影响最深版的地方,有什么事情都会直接影响到青少年的成长。有的青少年因家庭状况发生变化,觉得自己是父母的包袱,觉得父母抗拒他,不接受他,不能调节好自己的情绪。于是,借酒消愁,吸食毒品,做出一些损害自己的身体和一些匪夷所思的事情,真令人害怕;四处游